更多““能够从材料和形态角度把握音乐作品的民族、地域或流派特征”属于音乐学科核心素养中文化理解方面的内容。()”相关的问题
第1题
音乐的审美特征是音乐作品中所表现出来的符合人的感性需要的知觉特征。()
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第2题
为学生奠定核心素养的基础需要在课程中落实哪几方面的内容()。
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第3题
社会责任既是生物学的学科科学素养又是高中跨学科的核心素养。()
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第4题
学科教学需要指向学生发展的核心素养,指向学生的高级思维能力。()
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第5题
为人师表强调教师在道德素养和人格方面的良好表率。()
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第6题
产品从设计、制造到整个产品使用寿命周期的成本和费用方面的特征是寿命。()
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第7题
体育学科研究的内容可以按学科归属和课题研究方向来分类。()
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第8题
品种是自然选择的产物,种间的差别主要表现在生物学特性(形态构造、生理机能和发育特征等)方面的不同。()
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第9题
具象形态仿生能够比较逼真的再现事物的外部形态特征或动作表情,一般具有趣味性或实用性,是人类进行形态仿生的初级过程。()。()
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第10题
从学校音乐教育产生的历史来看,西方音乐作品是我们音乐教育内容的传统。()
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第11题
从社会学视角理解精神贫困,即“人在思维、意识和一般心理状态方面的不健全、不安康状态”。 ()
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