美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（)。

A.A.能够运用比较分析方法认识历史问题

B.B.记住第一次提出办特区主张的人物

C.C.说出我国对外开放的几种主要模式

D.D.列出我国设置的五大经济特区的名称

A.A.智慧

B.B.技能

C.C.意志

D.D.信念

A.认知领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.感觉领域

A.认知领域

B.情感领域

C.智力技能领域

D.动作技能领域

A.智慧领域的目标

B.智力领域的目标

C.素养领域的目标

D.认知领域的目标

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

A.动作技能

B.认知

C.智力

D.情感

A.认知、情感、心理运动三大领域

B.智力、情感、意志三大领域

C.知识、能力、价值观三大领域

D.知识、认知、情感三大领域

A.认知领域

B.情感领域

C.过程与方法领域

D.动作技能领域