更多“隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,一般来说,隐性课程包括以下几个方面:第一,学校的物质环境;第二,学校班级中长期形成的制度与非制度文化;第三,学校中的人际关系…”相关的问题
第1题
隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。()
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第2题
隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校园文化、学风等。()
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第3题
隐性课程亦称为潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。如师生关系、校园文化、学风等。()
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第4题
隐性课程又称自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校风、学风等。()
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第5题
隐性课程也被称为()。
A.潜在课程
B.非正式课程
C.隐蔽课程
D.无形课程
E.自发课程
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第7题
学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程是一种隐性课程。()
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第8题
潜在课程也称为隐性课程,是广义学校课程的组成部分。它以潜在性和__________为主要特征。
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第10题
隐性课程又称潜在课程、隐蔽课程,指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验,如师生关系、校园文化、学风等。()
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