一般来讲，影响教案编写质量的主要因素有：（);设计教学过程。

A.教学计划、教学大纲

B.教学活动的安排

C.教学材料

D.教师的教案

A.教学方法

B.教学大纲

C.教学目的

D.教学要求

A.A.教学设计主要是教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就结束了;

B.B.教学设计是一个桥梁，有助于教学理论和教学实践紧密结合;

C.C.对于有经验的教师来说，也必须重视教学设计;

D.D.有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长。

A.教学任务、教学大纲、教学进度和教案

B.教学大纲、教学进度和教案

C.学期教学计划、教学进度和教案

D.教学任务，教学进度和教案

A.课程标准

B.教学大纲

C.教材

D.考试大纲

A.教师

B.学生

C.教材

D.教参

A.A.编写教案

B.B.授课

C.C.教学观摩

D.D.布置与批改作业

A.教学大纲、教材

B.撰写教案与讲稿

C.编制教学进度表

D.教学方法的选取

E.备教具、素材、PPT、教学基本功

A.形式与教法的选配

B.教师的教学特长

C.教学设备

D.教学对象

E.教学时间