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幼儿期语言表达能力的发展表现为()。

A.从对话语言发展到独白语言

B.以对话语言为主

C.从情境性语言过渡到连贯性语言

D.扔处于情景性语言

E.产生了内部言语

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更多“幼儿期语言表达能力的发展表现为()。A、从对话语言发展到独白语言B、以对话语言为主C、从情境性语”相关的问题

第1题

下列属于口头语言的是()。

A.对话语言

B.独白语言

C.书面语言

D.内部语言

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第2题

《3- 6岁儿童学习与发展指南》指出“语言是交流和思维的工具。 幼儿期是语言发展特别是()期。”

A.口语发展

B.书面语言

C.体态语言

D.第一语言

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第3题

儿童语言与儿童社会性发展的关系为()。

A.幼儿语言的发展可促进其社会化

B.幼儿的社会化程度影响幼儿的语言表达能力

C.幼儿语言与社会化的共同发展

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第4题

一名5岁儿童向怀里抱着的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事,这种言语活动属于:()。

A.对话言语

B.独白言语

C.语言获得

D.语言理解

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第5题

讲述活动的语言交流有别有其他类型的语言活动,它要求幼儿使用的是()

A.独白语言

B.描述语言

C.陈述语言

D.自言自语

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第6题

()是发展幼儿的独白语言,而谈话活动是注重幼儿的交往语言或对白语言。

A.A.讲述活动

B.B.游戏活动

C.C.表演活动

D.D.集体活动

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第7题

对话言语是比独白言语更为复杂,周密的一种口头语言的表达形式。()
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第8题

学话萌芽阶段儿童语言发展的特点为()。

A.不同的连续音节明显增加,近似词的发音增多

B.开始真正理解成人的语言

C.语言交际功能开始扩展

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第9题

口头言语可以分为()和()

A.对话语言和独白语言

B.身体语言和书面语言

C.口头语言和书面语言

D.以上都不是

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第10题

独白式有声语言包括发言、演讲、讲课、报告()等。

A.A.谈判

B.B.论辩

C.C.对话

D.D.致辞

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