儿童语言与儿童社会性发展的关系为（)。

A.指导并参与认知加工过程

B.加深和巩固幼儿初步形成的概念

C.促进幼儿创造性思维的发展

D.幼儿语言发展促进其社会性发展

A.指导并参与认知加工过程

B.加深和巩固幼儿初步形成的概念

C.促进幼儿创造性思维的发展

D.幼儿语言发展促进其社会性发展

A.语言发展与认知发展有密切关系

B.认知能力的发展是语言能力发展的前提和基础

C.语言对认知具有特定的促进和引导作用

A.智力发展

B.心理发展

C.身体发展

D.身心发展

A.阅读能力

B.口语表达

C.语言

D.语言表达

A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

B.理解语言和语言表达同时同步产生

C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后

D.理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

A.体育游戏有利于学前儿童身体的发展

B.体育游戏不利于促进儿童认知水平的提升

C.体育游戏促进幼儿社会性发展

D.体育游戏有利于儿童情绪发展

A.要激发幼儿活动的主动性

B.促进幼儿语言发展原则

C.自由与规范统一原则

D.示范与练习相结合的原则

A.通过教师和家长的相互沟通，获得关于幼儿语言能力发展的信息

B.围绕相关学习主题，实现资源共享

C.家长配合教师的需要，对幼儿进行有效的语言教育

D.家长应该参与幼儿学习过程中的拓展活动

A.在于培养儿童对语言和文字的敏感性，促进学习者的成长

B.延伸幼儿语言能力和知识

C.增加幼儿对周围世界的了解

D.把语言分成不同技能，分别传授，增加幼儿能力