人本主义学习理论重视（）。

A.重视学习者的内心世界

B.对学生的本质持积极乐观的态度

C.对教师的态度定势与教学风格的重视

D.重视意义学习与过程学习

A.A.人的态度的学习

B.B.人的行为习惯的学习

C.C.人的道德品质的学习

D.D.上述各项学习

A.效果律

B.最近发展区

C.有意义学习

D.人本主义学习理论

A、智力

B、动机

C、外部环境

D、情感

A.A.认知、情感和动作技能

B.B.认知、情感和学习策略

C.C.了解、理解和应用

D.D.知识和技能;过程和方法;情感、态度和价值观

A.启动作用

B.维持作用

C.监控作用

D.阻碍作用

A.知识技能

B.树立终身学习观

C.情感态度与价值观

D.过程与方法

A.认知主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

A.学习定向

B.学习如何开展工作

C.学习在工作团体中如何发挥作用

D.了解组织的学习