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第1题
自我教育能力主要由自我期望能力、自我评价能力、自我调控能力所构成的。()
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第2题
自我评价是自我意识的核心。自我评价能力的发展史自我意识发展的重要标志。()
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第3题
自我评价能力是一种不需要学习的能力。()
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第4题
学校心理辅导的具体目标是:使学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主自助和自我教育能力.
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第6题
乡镇人民政府应当指导和支持农村基层群众性自治组织规范化、制度化建设,健全村民委员会民主决策机制和村务公开制度,增强村民自我管理、自我教育、自我服务、自我督促能力。()
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第7题
职业道德的自我教育,自我磨练,自我完善,也即职业道德的修养。()
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第8题
学前儿童的自我评价能力和水平较高,不易受到成人的影响。()
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第9题
教师对幼儿进行评价和引导幼儿自我评价,其衡量评价正确性的标准只能是引导被评价人积极健康的自我成长。()
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第10题
自我评价能力的形成始于学龄前期,到了初中阶段,学生逐渐摆脱成人评价的影响,产生独立的评价倾向。()
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