更多“学校心理辅导的具体目标是:使学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主自助和自我教育能力.”相关的问题
第1题
竞争辅导是教育学生正确认识竞争的两面性,鼓励学生在学习、生活中形成正当合理的竞争局面,避免因竞争而产生嫉妒、破坏等反社会行为。()
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第2题
竞争辅导则是教育学生正确认识竞争的两面性,鼓励学生在学习、生活中形成正当合理的竞争局面,避免因竞争而产生嫉妒、破坏等反社会行为。()
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第3题
设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和科学素质。()
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第4题
未来的我们和学生是否具备()、()的能力,是否()比掌握知识本身更重要。
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第5题
学生学习能力的提高,源于知识的迁移和运用。()
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第6题
自我教育能力主要由自我期望能力、自我评价能力、自我调控能力所构成的。()
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第7题
实行选课制和学分制后,学生自主选择的内容包括课程内容、学习方式、任课教师和学校等。()
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第8题
面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导是学校开展心理健康的主要内容也可以说是主要任务。()
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第9题
面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导是学校开展心理健康教育的工作重点,也可以说是主要任务。()
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第10题
青年时期附属内驱力和自我提高内驱力是学生学习的主要动机。()
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