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[单选题]

在领导-成员交换理论中,哪个不是领导者和下属之间可能存在的关系()。

A.领导者和单个下属之间的关系

B.领导者和一个下属群体之间的关系

C.领导者和两个有区别的下属群体之间的关系

D.领导者和多个相同下属群体之间的关系

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第1题

()认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。

A.A.特质论

B.B.领导-成员交换理论

C.C.权变理论

D.D.路径-目标理论

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第2题

领导者—成员交换理论认为,领导者对待下属的方式是有差别的。()
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第3题

领导者的特征是向被领导者授权,鼓励下属的参与,并且主要依赖于其个人专长权和模范权影响下属,这种领导者属于()。

A.A.变革型领导者

B.B.集权式领导者

C.C.魅力型领导者

D.D.民主式领导者

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第4题

菲德勒模式中的三个权变因素是()

A.A.职位权力、工作结构、上下级关系

B.B.职位权力、工作结构、领导者素质

C.C.职位权力、下属素质、领导者素质

D.D.职位权力、下属素质、工作结构

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第5题

菲德勒权变模型中的权变因子包括()。

A.下属特点

B.领导者和成员的关系

C.工作环境

D.任务结构

E.职位权力

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第6题

具有自信并且信任下属,对下属有高度的期望,有理想化的愿景,以及使用个性化风格的领导者是()。

A.A.交易型领导者

B.B.改变型领导者

C.C.魅力型领导者

D.D.特质型领导者

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第7题

授权是领导者调动下属积极性、充分发挥下属作用的领导方法和艺术。()
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第8题

罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是()。

A.A.帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合

B.B.团队绩效取决于领导者与情境因素间是否搭配

C.C.领导者具有某些固有的特质,这些特质是与生俱来的

D.D.领导者们为了达成绩效目标和持久变化,应该着手改变下属的自我概念

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第9题

费德勒的权变模型指出,除了领导者与被领导者的因素,还取决于()合理匹配

A.A. 任务取向

B.B.与下属相互作用的领导者风格

C.C.情景对领导者与被领导者的影响

D.D.关系取向方法

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第10题

仆人式领导理论的出发点是认为,领导者的存在就是为了满足由他名义上领导的下属人员的需求。()
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