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[单选题]

当我们谈论幼儿园环境时,一般指的是脱离幼儿园整个生态系统下的某个具体的“空间”场景,也就是()。

A.物质环境

B.精神环境

C.户外环境

D.室内环境

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第1题

幼儿园环境不包括()。

A.物质环境

B.制度环境

C.社会环境

D.精神环境

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第2题

在幼儿园进行环境创设时,不仅要创设物质环境,还应创设()

A.社会环境

B.精神环境

C.室内环境

D.局部环境

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第3题

()是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和,主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。

A.幼儿园心理环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园环境

D.幼儿园生理环境

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第4题

幼儿园环境创设包括物质环境的创设和精神环境的创设,精神环境主要指人际氛围,幼儿园应当营造()的氛围,建立良好的人际关系。

A.宁静肃穆

B.尊重接纳

C.关爱友善

D.严肃有序

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第5题

幼儿园环境的建设就是物质环境的建设。()
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第6题

下列有关幼儿园环境的描述不恰当的是()。

A.幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和

B.幼儿园环境既有保育性质,又有教育性质

C.幼儿园环境只受到特定地理环境、空间方位的影响,不受特定历史阶段的社会氛围的影响

D.幼儿园环境既是开放的,又是相对封闭的

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第7题

以下属于幼儿园精神文化范畴的是()。

A.园规园纪

B.物质环境

C.价值观念

D.风俗习惯

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第8题

幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。()
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第9题

幼儿园教学活动的设计由以下哪几部分组成()?

A.对某个班的教学活动设计

B.对环境的创设

C.对幼儿园教学活动的整体设计

D.具体教学活动的设计

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第10题

幼儿园物质环境创设的实践偏差,主要表现在()。

A.物质环境的现代化、奢侈化

B.物质环境创设形式化

C.物质环境创设成人化

D.物质环境创设复杂化

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