学前儿童人际交往主要分为以下哪几种类型（)。

A.亲子交往

B.师幼交往

C.同伴交往

D.与其他社会成员的交往

A.亲子交往

B.同伴交往

C.师幼互动

D.社会媒体

A.同伴交往。

B.社会长者交往。

C.异性交往。

D.亲子交往。

A.学习

B.游戏

C.同伴交往

D.亲子交往

A.有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神

B.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力

C.有利于学前儿童自我概念的发展

D.有利于学前儿童同伴交往能力的发展

A.A.同伴交往对青年心理上的重要作用

B.B.同伴交往能预防孤独的产生

C.C.同伴交往对青年身心健康所起的重要作用

D.D.同伴交往中促进青年的情感交流

A.受欢迎型

B.被拒绝型

C.被忽视型

D.一般型

A.互利互惠

B.交往的平等性

C.交往的自愿性

D.同伴交往能满足儿童的心理需要，吸引力强

E.有共同的理想和人生目标

A.接受交往对象

B.欣赏交往对象

C.赞美交往对象

D.逢迎交往对象