题目
高等教育研用有得的范围更是广泛,可以是(),还可以是某方面知识体系创立的研用有得等等。
A某学科、专业知识空白点补充完善的研用有得
B对专业知识在专业岗位实际应用中的研用有得
C引导学生积极参与科学研究方法的研用有得
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
第6题
第7题
第8题
第9题
竞争的(),可以是物质财富,也可以是权势地位,还可以是荣誉桂冠。
A利益主体
B目的物
C活动
D客观行为
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