香港生命教育涵盖人的情绪、情感和身心灵的发展，拓展生命的深度和广度，培养学生成为有智慧、会感动并追求卓越的全人。（)

A.生命道德

B.生命智慧

C.生命潜能

D.生命情感

A.心理健康辅导、青春期教育和生命教育

B.社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育

C.社会生活指导、青春期教育和生命教育

D.社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育

A.立足于个人生命存在，追求最有利于保存和延长生命

B.追求个性化

C.以人为本，张扬个性

D.立足于自我实现，追求成为自我实现者

A.让教育还原为本色的教育，就是尊重、实践教育规律

B.让教育成为接受者愉悦接受的教育，就是以学生健康发展为本

C.唤醒教育活动的每一个生命，让每一个生命真正“活”起来

D.其理念的核心是强调对生命的理解

A.生命共同体

B.生命一体化

C.生命同体化

D.共同体生命

A.自我发展

B.自我认知

C.自我接纳

D.自我完善

A.发展才是硬道理

B.稳定压倒一切

C.以人民为中心

D.实事求是