儿童语言获得理论，主要包括以下哪几种理论（)。

A.先天与后天相互作用论

B.先天决定论

C.遗传决定论

D.后天环境论

A.乔姆斯基

B.华生

C.皮亚杰

D.斯金纳

A.A.遗传决定论

B.B.环境决定论

C.C.辐和论

D.D.发生认识论

A.皮亚杰的认知说

B.规则学习说

C.社会交往说

D.横仿说

E.中介说

A.不可能论

B.可能论

C.地理环境决定论

D.非决定论(二元论)与生产关系决定论

A.控制论

B.优化论

C.环境论

D.系统论

A.精神分析论

B.挫折攻击论

C.智能低下论

D.社会控制论

A.皮亚杰的先天与后天相互作用论

B.勒纳伯格的自然成熟说

C.巴甫洛夫的条件反射学说和华生的行为主义心理学

D.乔姆斯基的先天能力说

A.鲁利亚

B.斯金纳

C.乔姆斯基

D.奥尔波特

A.儿童学习语言是通过模仿一强化一重复获得的

B.儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的

C.社会交往决定了儿童语言的正常发展

D.语言结构来自于儿童当前的认知图式和环境的相互作用

A.个人本位论和社会本位论

B.个人本位论和遗传决定论

C.社会本位论和环境决定论

D.遗传决定论和环境决定论