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[单选题]

迄今用来解释个人信念如何影响健康行为改变的最常用模式是()

A.健康信念模式

B.知信行模式

C.保健教育过程模式

D.理性行为理论和计划行为理论

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第1题

关于知信行模式,正确的是:()

A.知识是行为改变的基础

B.信念和态度是行为改变的动力

C.行为是最终的目标

D.是健康相关行为常用的模式之一

E.行为分为获得健康知识、形成健康信念和态度,以及促进健康行为形成三个连续性的过程

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第2题

()应用个体水平的理论?

A.健康信念模式

B.行为改变阶段模式

C.知信行模式

D.社会认知论

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第3题

在健康教育“知信行”模式中,“知”指的是()。

A.A.健康行为的养成

B.B.掌握健康知识

C.C.树立健康信念

D.D.以上皆是

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第4题

当前健康教育模式包括()。

A.健康教育的知信行模式(KABP)

B.健康行动模式

C.心理场模式

D.健康新年模式

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第5题

行为理论包括知信行理论模式、健康信息模式与计划行为理论等。()
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第6题

斯塔费尔比姆采用健康教育的知信行模式(KABP)表示知、信、行在卫生信息与健康增进之间的关系。()
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第7题

社会心理学家贝克创立的理论是:()。

A.压力模式

B.系统模式

C.适应模式

D.健康信念模式

E.自理模式

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第8题

()是个体关于自我最核心的观念

A.行为模式

B.热性认知

C.中间信念

D.核心信念

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第9题

以健康传播模式理解对社区高血压病人实施健康教育的过程,最值得重视的环节是()。

A.健康教育人员之间的合作

B.健康教育者与高血压病人之间的关系

C.健康教育知识的先进性

D.健康教育病人反馈知识学习及行为改变效果

E.实施健康教育的场所

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第10题

对健康教育和健康管理表述错误的是()。

A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养

B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平

C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

D.健康促进=健康教育+环境支持

E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体

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