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行为理论包括知信行理论模式、健康信息模式与计划行为理论等。()

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第1题

斯塔费尔比姆采用健康教育的知信行模式(KABP)表示知、信、行在卫生信息与健康增进之间的关系。()
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第2题

领导行为四分图理论,又称为俄亥俄模式。()
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第3题

行为改造型激励理论,包括强化理论、归因理论等。()
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第4题

知——信——行模式,KABPmodel中A代表()。

A.知识

B.态度

C.信息

D.决心

E.行为

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第5题

当前健康教育模式包括()。

A.健康教育的知信行模式(KABP)

B.健康行动模式

C.心理场模式

D.健康新年模式

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第6题

人格类型理论包括:①单一类型模式;②对立类型模式;③多元类型模式。()
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第7题

下列理论中,哪些是领导行为理论。()

A.四分图模式

B.管理方格模式

C.PM型领导模式

D.利克特的领导系统模式

E.勒温的领导作风理论

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第8题

()理论是围绕着领导过程中领导者应采用何种领导行为方式而构建其研究视角,以期寻求最佳的领导行为模式的理论。

A.现代素质理论

B.传统素质理论

C.领导行为理论

D.领导素质理论

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第9题

行为基础理论包括需要层次理论、双因素理论和成就需要理论;过程激励理论包括公平理论、期望理论和目标设置理论。()
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第10题

()理论是围绕着领导过程中领导者应采用何种领导行为方式而构建其研究视角,以期寻求最佳的领导行为模式的理论。

A.领导行为理论

B.领导素质理论

C.传统素质理论

D.现代素质理论

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