更多“学生掌握知识的过程一般分为知识的理解、巩固和应用三个阶段，其中应用是学生掌握知识的中心环节。（)”相关的问题
第1题
教学过程的结构分为：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。（)
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第2题
学生掌握知识过程中，必要而特殊的储存阶段是巩固。（)
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第3题
学生掌握知识过程中，必要而特殊的储存阶段是理解。（)
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第4题
学生掌握知识的基本阶段：（)
A.A.感知教材，形成表象
B.B.理解教材，形成概念
C.C.知识的巩固与保持
D.D.运用知识，形成技能技巧
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第5题
进行教学时，对于学生容易混淆的知识，要设计一些新旧知识的对比练习，使学生真正理解和掌握所学知识。（）
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第6题
学生掌握知识过程中，必要而特殊的储存阶段不是检查。（)
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第7题
布鲁纳认为学生学习知识关键在于掌握学科的基本结构，而非掌握多少知识。（)
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第8题
在学员已有的知识和经验的基础上，通过师生问答或对话，使学生巩固已有的知识和进一步掌握新知识的方法，称为讲授法。（)
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第9题
学生掌握知识过程中，由感性上升至理性的中心阶段是引起求知欲。（)
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第10题
在教学中贯彻理论联系实际的原则，就要使学生从理论与实际的结合中理解和掌握知识。（)
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