学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于建构主义学习理论。（)

A.有意义接受学习理论

B.建构主义学习理论

C.信息加工学习理论

D.联传主义学习理论

A.行为学习理论

B.认知学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

A．有意义接受学习理论

B．建构主义学习理论

C．信息加工学习理论

D．联洁主义学习理论

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。()

A.学习是学生自己建构知识的过程

B.学习是学生根据自己的经验背景，对外部信息进行主动选择、加工和处理，从而获得意义

C.学习是新旧知识经验之间的双向的相互作用过程

D.学习是学生与学习环境互动的过程

学习动机是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。()

A.自己制订学习目标

B.自己开展学习活动

C.自己监控学习过程

D.自己评估学习结果