更多“学生将别人的经验变成自己的经验，所学习的内容是以某种定论或确定的形式，通过传授者的传授，和接受者的主动构建而实现。这属于()。”相关的问题
第1题
在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望,让学生们利用信息资源、同学资源、教师资源主动构建知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者,从中心走向边缘。（)
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第2题
经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题。有的学者认为，该学派实质上是传授管理学知识，被称为（)。
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第3题
在音乐教育活动中，教师与幼儿的关系应该为:（)。
A.主动与被动的关系
B.传授或教化的关系
C.互动、对话的伙伴
D.单纯教育的实施者与接受者
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第4题
（)是教师传授知识、经验，解决疑惑不可缺少的过程。
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第6题
幼儿辩论的核心经验不包括（)。
A.向别的观点妥协的经验
B.解释并坚持自己观点的经验
C.运用恰当方法辩论的经验
D.理解和尊重别人观点的经验
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第7题
（)是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。
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第8题
实验法是指教师在教学时把实物或教具给学生看，或向学生作示范性实验，以说明或印证所传授的知识的方法。（)
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第9题
下列各项中，属于实施税收政策适用咨询服务应做好的有（)。
A.把握咨询的税务事项实质
B.收集咨询问题相关的税收政策文件
C.分析税收政策适用条款
D.传授实际操作技能和经验
E.确定合适的答复方式
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第10题
动物通过盲目地尝试错误获得了某种经验，这种学习属于（)
A.有意义的发现学习
B.有意义的接受学习
C.机械的发现学习
D.机械的接受学习
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