更多“下列选项中不属于建构主义学习理论所倡导的教学模式是（)”相关的问题
第1题
建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为（）。
A.支架式教学
B.抛锚式教学
C.随机通达教学
D.合作学习
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第2题
（）强调教师指导下的以学生为中心的学习，可以充分发挥学生的主动性，使他们有机会在不同情境中实现知识内化和形成问题解决能力。
A.随机通达教学
B.抛锚式教学
C.支架式教学
D.程序式教学
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第3题
通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义，这属于建构主义教学模式中的（）。
A.支架式学
B.情境教学
C.随机访问教学
D.合作式教学
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第4题
罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（)。
A.A.人本主义学习理论
B.B.行为主义学习理论
C.C.建构主义学习理论
D.D.合作学习理论
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第5题
下列不属于网络教学基本模式的是（)。
A.A.讲授式网络教学模式
B.B.观察式网络教学模式
C.C.讨论式网络教学模式
D.D.演示式网络教学模式
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第6题
创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这种教学模式称为（)。
A.A.情境教学
B.B.支架式教学
C.C.灌输教学
D.D.随机访问教学
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第7题
下列选项中不属于网络教学模式的是。（)
A.同一学校内的教学
B.不同学校间的教学
C.不同区域间的教学
D.虚拟校园
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第8题
先行组织者教学模式所依据的教学理论是（)。
A.A.奥苏伯尔意义言语学习理论
B.B.布鲁纳发现学习理论
C.C.布卢姆掌握学习理论
D.D.罗杰斯人本主义教学思想
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第9题
以下选项中不属于教学设计理论基础的是（)
A.A.学习理论
B.B.计算机理论
C.C.教学理论
D.D.传播理论
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第10题
支架式教学认为，支架教学中的“支架”应根据学生的“最近发展区”来建立。（)
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