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近三年绩效等级积分累积达到5分且上年绩效等级达到B级及以上的员工才能参加“金扳手”青年员工萌芽期提升培训。()

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第1题

“金扳手”青年员工萌芽期提升培训课程包括()。

A.实际操作课程

B.综合能力课程

C.综合素质课程

D.专业技术类课程

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第2题

员工的价值观评价为合格及以上,绩效才能评为A或B绩效等级。()
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第3题

个人绩效积分由员工绩效等级和所在组织绩效等级共同确定。()
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第4题

某企业要求员工产品合格率达到98%以上,该要求描述的是()。

A.绩效沟通

B.绩效标准

C.绩效面谈

D.绩效实施

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第5题

各级管理者和员工为了达到组织目标而共同参与的绩效计划制订、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程称为()。

A.绩效目标

B.绩效沟通

C.绩效考核

D.绩效管理

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第6题

员工年度绩效等级不会影响年度绩效工资。()
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第7题

培训的基本概念中,培训的最终目的是______

A.改善员工绩效

B.提升企业绩效

C.系统传授知识

D.系统训练技能

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第8题

以下关于员工绩效考核的说法,哪个是错误的? ()

A.每年年初,上级管理者与员工应在充分沟通的基础上,共同确定年度绩效目标

B.上级管理者至少每季度要与员工通过绩效面谈的方式,进行一次辅导与沟通

C.员工绩效考核结果确定后,上级管理者应如实向员工进行面谈反馈,填写《年度绩效考核与反馈情况登记表》

D.员工当年受警告处分,绩效等级仍可评为A及以上

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第9题

员工年度绩效考评等级分为优秀(A)、合格(B)、需改进(C)和不合格(D),4个等级。()
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第10题

绩效管理是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题

当员工达到绩效目标时,立即给予肯定、认可或表扬等激励。这种绩效改善的方法是()。

A.负强化

B.员工帮助计划

C.员工忠告计划

D.正强化

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