不属于对学前儿童最具影响力的精神环境的是（)。

A.园所环境

B.家庭环境

C.大众传媒

D.自身因素

A.幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛

B.教师和儿童间的关系

C.儿童之间的关系

D.教师与教师之间的相互关系

E.儿童与父母之间的关系

A.学前儿童入园健康检查表

B.托幼机构工作人员健康合格证

C.学前儿童预防接种卡

D.学前儿童健康检查表或手册

A.家庭

B.社区

C.社会

D.幼儿园

A.制约

B.启迪

C.激励

D.调节

A.幼儿园心理环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园环境

D.幼儿园生理环境

A.园规园纪

B.物质环境

C.价值观念

D.风俗习惯

A.幼保合作型认定儿童园

B.幼儿园型认定儿童园

C.保育所型认定儿童园

D.地方酌情裁定型认定儿童园

A.有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神

B.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力

C.有利于学前儿童自我概念的发展

D.有利于学前儿童同伴交往能力的发展