小学社会课程教学过程的功能包括()

A.讲述的内容

B.学生的行为

C.达到的标准

D.教学中的条件

A.教学目标

B.教学策略

C.教学对象

D.教学评价

A.社会发展的历程

B.文化发展的规律

C.小学社会课程的特点和教学实践

D.学科发展的顺序

A.A.师生交往、积极互动、共同发展的过程

B.B.课程传递和执行的过程

C.C.教师的教与学生的学的过程

D.D.是知识传授与学生能力发展的过程

A.A.信息传递

B.B.资源共享

C.C.教学同步

D.D.知识建构

A.课程目标

B.教学过程

C.教学结果

D.前三项都包括

A.A.大学教学就是通识教育

B.B.大学教学不仅传递知识与技能，而且还具有研究性、开放性、创新性特点

C.C.大学教学是学生之间交流与促进的过程

D.D.大学教学是一个促进社会道德风尚的过程

A.科学工具

B.社会事实

C.社会控制

D.社会现象

A.教学过程

B.教学内容

C.课程实施

D.课程内容

A.知识

B.实践

C.教学

D.课程