研究性学习的含义有广义和狭义两种理解，广义是一种学习方式，狭义是学生在教师指导下，从自身生活和社会生活综合选择并确定研究专题，以类似（)的方式，主动的获取知识，应用知识，最终解决问题的学习生活。

A.了解心理健康的两层含义

B.了解心理健康的广义

C.了解心理健康的狭义

A.A.研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题

B.B.研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动

C.C.研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解

D.D.研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性

A.是一种有目的、有计划、有组织的学习

B.学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力

C.是在教师指导下的学习

D.主要获得个体的行为经验

A.学习的核心问题是学生要不断质疑

B.师生关系是“学生在教师指导下”

C.学习的基本形式是“以类似科学研究的方式”

D.学习的基本内容是“获取知识的应用知识，以解决问题”

A.广义的

B.狭义的

C.审美的

D.符号学的

A.基础教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社会教育