儿童通过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（)

A.A.发泄法

B.B.角色扮演法

C.C.直观形象法

D.D.批评惩罚法

A.家庭治疗

B.家庭服务

C.亲职辅导

D.家庭咨询

A.核心制度的落实

B.应急预案

C.专科护理

A.讲授法

B.小组分组方法

C.操作技能的学习

D.情景模拟教学法

A.情景模拟法

B.角色扮演法

C.案例研究法

D.行为示范法

A.情景模拟演练可以综合的提高护士的能力

B.情景模拟演练最注重的是护士的基础操作

C.情景模拟演练，理论联系实际更有利于提高护士的思维

D.经典病例可以通过情景模拟演练来实景重现

A.行为面试

B.无领导小组

C.情景模拟

D.公文框测试

A.数字公民是现实社会中的个体在信息社会中的体现

B.数字公民能够安全地、合法地、符合道德规范地使用数字化信息和工具的人

C.数字公民是一个虚拟身份，所以进行侵权行为后现实社会中的个体无需承担责任

D.数字公民同样存在伦理、道德地约束