放任型的家长对孩子管教较少，限制也少，孩子需被动地适应和学习各种社会规则。这种教养方式在一定程度上可以采用。（)

A.高控制、低反应

B.对孩子极少或根本没有限制,父母无条件地爱孩子，给孩子较多的放任自由、较少的指导,不给孩子任何约束

C.自尊水平低,不成熟,与家庭疏离;如果忽视型父母同时表现出敌意,则孩子趋于表现出高破坏性、冲动和高过失行为

D.自信，自控,社交能力强，有较好的学业成绩、较高的自尊

A.权威型

B.淡漠型

C.纵容型

D.专制型

A.夫妻冲突越多、越激烈,则母亲教养方式中的不良倾向越严重

B.孩子的自我态度是孩子性格中对父母教养方式的影响最突出的一面

C.3~6岁儿童母亲的教养方式因儿童年龄发生的变化较明显

D.性别不同儿童母亲教养方式没有显著差异

A.家长需要对孩子专注力发展有理解和支持

B.孩子需要在短期内相对多次的有效重复，才能更容易引起注意，并形成记忆

C.孩子需要高刺激的环境才能被吸引

D.孩子在有丰富的可引起兴趣的事物、人、活动的环境下，相对比较容易被安抚

A.改变家长的教养观念和教养方式

B.训斥吓唬孩子

C.不吃饭不准睡觉

D.不吃饭不给玩具

A.民主型

B.专制型

C.溺爱型

D.保护型

A.对于孩子的“叛逆”，可以不予理会

B.理解孩子在“自我意识发展期”的“叛逆”，尊重孩子，接纳情绪

C.对于孩子的“叛逆”，家长应该及时打压制止

D.对于孩子的“叛逆”，家长应该引导和示范合适的方式

A.民主权威型

B.绝对权威性

C.宽松溺爱型

D.忽视冷漠型

A.社会促进

B.社会抑制

C.社会懈怠

D.社会逍遥

A.因为家长没有经过系统的培训学习，所以康复教育计划的内容不需要考虑家长的建议

B.家长一定要知道康复教育计划的内容，以及具体的实施方法，从而更好地帮助孩子对技能进行泛化

C.康复教育计划是由有一线经验的老师根据孩子的确切需要而给孩子制定的计划

D.家长和老师都要明白没有一套康复教育计划是适合所有孩子的，盲目采用其他孩子的有效方法是不科学的