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[单选题]

对于小学高年级学生的作文,“中心思想”方面的要求是()。

A.中心要明确

B.中心要突出

C.不一定非有中心

D.只要文章有个主要意思就行

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第1题

D2的目标人群为()

A.幼儿园-小学低年级

B.幼儿园-小学高年级

C.小学低年级-小学高年级

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第2题

对小学高年级和初中学生,教师在课堂教学板书时应写()。

A.A.行书

B.B.楷书

C.C.行楷

D.D.草书

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第3题

一般来说,在教学条件下,小学中低年级的学生获取概念的主要方式是 (),小学高年级和中学生获取概念的主要方式是()。

A.概念形成;概念类化

B.概念类化;概念形成

C.概念同化;概念形成

D.概念形成;概念同化

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第4题

概念的形成适用于小学()

A.低年级

B.高年级

C.中低年级

D.中高年级

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第5题

哪些阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的,学校可以实施给予不超过一周的停课或者停学,要求家长在家进行教育、管教?()

A.小学高年级

B.初中

C.高中阶段

D.中等职业学校

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第6题

在日本初等学校中,阅读教学是国语教学中的重要组成部分之一,对于低年级学生来说,日本初等学
校强调进行“有兴趣地阅读”,对于中年级学生来说,日本提倡“多阅读”,大量地阅读,并且阅读的面要宽,阅读材料的种类要多。高年级的学生在阅读上则应该“()”。

A 全面阅读

B 主动阅读

C 有选择地阅读

D 积极阅读

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第7题

《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()。

A.汉语拼音

B.听话、说话

C.识字、写字

D.阅读

E.作文

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第8题

指导学生作文,要()。

A.从内容入手

B.从形式入手

C.从题目入手

D.从确定中心入手

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第9题

学校心理健康教育的对象是()。

A.A.低年级学生

B.B.高年级学生

C.C.有心理问题的学生

D.D.全体学生

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第10题

《义务教育大纲》明确指出:指导学生作文要()

A.从形式入手

B.从内容入手

C.从想象入手

D.从结构入手

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