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[单选题]

D2的目标人群为()

A.幼儿园-小学低年级

B.幼儿园-小学高年级

C.小学低年级-小学高年级

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第1题

概念的形成适用于小学()

A.低年级

B.高年级

C.中低年级

D.中高年级

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第2题

《中小学幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立()上下学时接送的交接制度。

A.小学生

B.幼儿

C.女生

D.低年级学生

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第3题

小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

A.值日导护

B.交接

C.安全信息通报

D.告知

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第4题

在街道或公路行走,须有成年人带领是哪些人?()

A.A.学龄前儿童

B.B.小学低年级学生

C.C.小学在读生

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第5题

某小学规定:“不准给小学低年级学生良以下的评价”,这种规定所体现的评价观念是()。

A.选拔性

B.公平性

C.层次性

D.发展性

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第6题

幼儿园教育应努力接近“小学化”,为儿童适应未来小学教育做好铺垫。()
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第7题

幼儿园教育目标是教育目的在()这一阶段的具体化。

A.幼儿园教育

B.小学教育

C.初中教育

D.高中教育

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第8题

小学低年级儿童对自我的认识往往比较积极乐观,有时甚至有点过分地高估自己。()
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第9题

研究小学低年级学生上课时的注意力,最好采用的观察取样方法是()。

A.随机取样

B.时间取样

C.活动取样

D.事件取样

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第10题

小学高年级版《雷锋叔叔的故事》中共分17节,其中第12节的内容是()。

A.可敬的傻子

B.人民的勤务员

C.自强不息

D.青春之歌

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