学前儿童健康教育活动设计主要包括（)。

A.设计意图

B.活动准备

C.活动过程

D.活动评价

A.确定活动目标

B.选编活动内容

C.安排活动过程

D.活动的准备和注意事项

A.确定活动目标

B.选择活动内容

C.安排活动过程

D.选取活动所需的材料

A.评价教师的教育态度和行为

B.评价儿童在艺术教育活动中的表现

C.评价活动材料的准备情况

D.评价活动中师幼互动的质量

A.结束部分

B.评价部分

C.开始部分

D.基本部分

A.制定活动目标

B.制定活动要求

C.制定活动标准

D.制定活动步骤

A.评价活动目标的设计是否合理

B.评价活动内容的设计是否合理

C.评价活动方法的设计是否合理

D.评价活动结果的设计是否合理

A.活动内容

B.活动组织

C.活动过程

D.活动目标

A.幼儿园语言教育活动的目标

B.学前儿童的心理和语言发展的特点

C.学前儿童的新旧语言经验

D.幼儿园语言教育活动的结构

A.确立活动目标

B.选择活动内容

C.设计活动过程

D.拟定教育活动方案

E.总结经验教训