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[单选题]

儿童期儿童游戏属于()。

A.互动游戏

B.实物游戏

C.象征性游戏

D.规则游戏

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第1题

学前儿童最常见的、典型的游戏形式是()。

A.感知运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第2题

()是指儿童用积木、黏土、沙子、橡皮泥、纸等来建构物体的游戏。

A.规则游戏

B.本体性游戏

C.象征性游戏

D.结构性游戏

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第3题

皮亚杰根据儿童认知发展的不同水平,将游戏划分为相应的阶段,处于前运算阶段的儿童,他们的游戏主要是()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.不规则游戏

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第4题

皮亚杰把儿童游戏分为哪三个发展阶段()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则性游戏

D.盲目性游戏

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第5题

构造行为发生在()中。

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第6题

在皮亚杰的认知发展理论中,()被看作儿童表征能力形成的源泉。

A.A.象征性游戏

B.B.合作游戏

C.C.平行游戏

D.D.规则游戏

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第7题

幼儿及复敲打桌子,在房间里跑来跑去.在椅子上摇来揺去,这类游戏属于()。

A.结构游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.机能性游戏

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第8题

儿童表演服装属于()的材料。

A.A.音乐游戏

B.B.探索活动

C.C.象征性游戏

D.D.建构游戏

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第9题

在个体那里,最早出现的游戏形式是()

A.A.象征性游戏

B.B.结构性游戏

C.C.有规则游戏

D.D.机能性游戏

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第10题

()是指儿童在一起从事相似的游戏,但是彼此之间没有社会互动。

A.合作游戏

B.独自游戏

C.平行游戏

D.联合游戏

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