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单元体育教学计划也称课时体育教学计划,是把某一的教学内容安排到单元教学文件中。()

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第1题

体育教学计划仅包括学段体育教学计划和学年体育教学计划。()
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第2题

体育教学过程的层次可以分为超学段体育教学过程、学段体育教学过程、学年体育教学过程、学期体育教学过程、单元体育教学过程、课时体育教学过程。()
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第3题

制订学期体育教学计划的要求()。

A.教材的安排应考虑系统性和连续性

B.教材的安排要注意季节特点

C.要合理安排不同形式的教学单元

D.完善教学计划与教法

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第4题

单元体育教学过程的特点有:规模变化性和学理性。()
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第5题

单元教学是将教学内容根据逻辑结构划分为若干个单元教学的教学方法()
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第6题

课程是对()的规划和设计,是教学计划、教学大纲和教材全部内容及其实施过程的总和。

A.教学计划

B.育人目标

C.教学内容

D.教学活动

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第7题

高等学校专业教学计划是以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。()
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第8题

体育教学模式具有实现特定的体育教学目标的功能。()
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第9题

体育教学目标往往是社会对体育价值取向的具体化。()
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第10题

实施体育教学时首先必须遵循教学原则,如果不能遵循原则就不能称为好的体育教学,甚至不能称为体育教学。()
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