更多“从()的角度看，学习环境是学习资源和学习工具的组合”相关的问题
第1题
从教育心理学角度看，杜威的“做中学”是一种（）。
A.替代性学习
B.讲授教学学习
C.参与性学习
D.接受学习
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第2题
辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具是（)。
A.儿童学习资源
B.科学教育材料
C.儿童学习材料
D.科学教育资源
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第3题
“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究形态是（)。
A.设计、开发、利用、管理和评价
B.教师的教和学生的学
C.学习过程和学习资源
D.理论和实践
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第4题
认知依靠多种人工制品和工具的应用，主要是语言和文化，这些工具和建构起来的环境组成了媒体、形式或世界，通过他们认知才得以发生。问题解决包括了对目标的论证，该目标与一个情境所提供的资源和工具有关。这是（)。
A.A.设计学习活动的行为主义原则
B.B.设计学习活动的信息加工观点
C.C.设计学习活动的建构主义观点
D.D.设计学习活动的情境认知观点
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第5题
智慧课堂教学设计中学习资源的精准推送，主要是指从海量的学习资源中选择与推送适合学生学习的资源以支持学生个性化学习。（)
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第6题
从研究角度看，（）是基于多层神经网络的，以海量数据为输入，发现规则自学习的方法。
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第7题
“e时代大学生学习指导”课程内容包括（)
A.总论，学习资源，学习制度与学习方法
B.总论，学习资源，学习制度与学习工具
C.总论，学习资源，学习内容与学习方法
D.总论，学习课程，学习制度与学习方法
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第8题
多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容？（)
A.设计学习任务
B.设计学习评价方案
C.组织与安排学习活动
D.设计网络学习环境
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第10题
从组织行为学的角度来说，存在下列哪些性质不同的学习方式。（)
A.代理性学习
B.亲验性学习
C.经验学习
D.间接学习
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