更多“谈话活动的环境创设步骤不包括()。”相关的问题
第1题
学前儿童谈话活动的设计与组织要点()。
A.创设谈话情境、引出谈话话题
B.围绕话题自由交谈
C.拓展谈话范围
D.教师隐性示范新的谈话经验
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第2题
集体谈话活动设计的基本结构组成步骤不包括()。
A.创设情境,引出话题
B.幼儿围绕话题自由交谈
C.教师引导幼儿逐步拓展谈话范围
D.总结评价幼儿的表现
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第3题
教师通过自己说一段话、提一些问题来唤起幼儿的记忆,调动他们的经验,以便幼儿顺利进入谈话情境。这属于谈话情境的创设方式中()。
A.以实物创设情境
B.用语言创设情境
C.用动作创设情境
D.在阅读过图画书之后引出恰当的话题进行谈话
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第4题
在语言领域环境创设中,()需要创设一个让幼儿充分感知理解的凭借物环境。
A.讲述活动
B.谈话活动
C.听说游戏活动
D.阅读活动
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第5题
学前儿童谈话活动过程设计与组织要点第一步骤是()。
A.做好谈话教具
B.引出谈话话题
C.围绕话题自由交谈
D.拓展谈话范围
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第6题
歌唱课的课堂导入环节可采用的教学方法有()。
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第7题
教师可以为幼儿创设一定的情境,让幼儿在()的活动中发现物体量的不同,达到认识量的目的。
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第9题
幼儿园主题环境创设时要注意两个问题:主题环境需促进幼儿有效开展主题活动,主题环境需激发幼儿参与主题活动的兴趣。()
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第10题
“知道与他人交谈时要围绕话题谈话,不跑题”属于学前儿童谈话活动的()目标。
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