题目
第3题
A.老师把叫学生名字的练习放在自然场景中
B.学生不看老师,老师不断的说“看我”
C.用强化物吸引孩子的眼神和注意力
D.老师把孩子带到一个远离干扰物的地方
第5题
A.教学计划中泡泡枪是孩子的强化物,老师使用这个物品联系孩子提要求,但当前孩子对泡泡枪不感兴趣,老师严格执行教学计划还使用泡泡枪联系孩子提要求
B.老师使用孩子喜欢的积木,教孩子联系数数
C.当孩子吃饭的时候,没有勺子,从而孩子主动提要求要勺子
D.通过轮流玩打地鼠的游戏(孩子喜欢的),让学生等待
第10题
A.老师在孩子穿衣过程中由于孩子不会穿,也不进行帮助
B.老师让孩子指自己的眼睛,孩子正确指自己的眼睛后及时强化
C.老师发指令时没有考虑到学生的语言理解程度
D.老师要求孩子拍手,孩子不会,老师示范
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