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第1题
当代大学实践教学体系构建原则之一是()。
A.A.启发性原则
B.B.疏导原则
C.C.个性化原则
D.D.理论联系实际原则
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第2题
教学大纲具体规定了某一学科的()。
A.学年编制
B.教学内容范围、体系
C.教学进度
D.教学方法的基本要求
E.教学目的、任务
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第3题
按照规划流程和从支撑规划运行角度,国体空间规划体系可以分为哪几个个子体系()?
A.编制审批体系
B.实施监督体系
C.法规政策体系
D.技术标准体系
E.土地分类体系
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第4题
我国科学教师专业标准的内容体系中,教师的教育素养包括()。
A.教育学、心理学知识
B.科学知识与技能
C.一般教学法知识与技能
D.教师专业发展知识与技能
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第5题
根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件,它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。这一指导性文件叫做()。
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教学大纲
D.教学指导用书
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第6题
依照课程筹划以纲要形式编定关于课程教学内容指引性文献,它规定课程知识范畴、深度、体系、教学进度和教学法规定。这一指引性文献叫做:()。
A.课程筹划
B.学科课程原则
C.教学大纲
D.教学指引用书
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第7题
企业标准体系表具体包括()和体系表编制说明等四项内容。
A.标准明细表
B.统计表
C.标准体系结构图
D.标准分类表
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第8题
TMN体系的特点之一是,以产品为核心,从上到下构建;而TOM体系则是一种自下而上的方式,更加关注客户业务和商业运营形式。()
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第9题
()的科学教育是整个科学教育体系的起始阶段,基础环节。
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第10题
真理面前人人平等,科学强调客观验证和逻辑论证相结合的严谨方法,形成了尊重和保障()精神和理性质疑、严谨实证的传统,用继承与批判的态度不断丰富发展科学知识体系。
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