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第1题
教师的社会化有四项基本内容，即：内化教师职业价值、获取教师职业手段、认同教师职业规范、形成教师职业性格。（)
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第2题
教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，其构成内容包括（)
A.教师职业作风
B.教师职业纪律
C.教师职业良心
D.教龄津贴
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第3题
从内容上来看，教师职业道德培养主要包括（)。
A.教师职业道德教育
B.教师职业道德内化
C.教师职业道德实践
D.教师职业道德修养
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第4题
一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了（)。
A.教师义务
B.教师职业公正
C.教师职业幸福
D.教师荣誉
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第5题
教师职业劳动的特点（)。
A.教师职业劳动的复杂性与艰巨性
B.教师劳动的长期性与示范性
C.教师劳动的创造性与情感性
D.教师劳动的责任性与单一性
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第6题
关于教师职业的认识，下列说法错误的是（)。
A.教师职业是需要持续专业化的职业
B.教师职业是一种专门性职业
C.教师职业是以教书育人为职责的创造性职业
D.教师职业是一种谋生的职业
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第7题
教师掌握和理解教师职业道德规范会成为教育实践中自我遵守、自我约束的动力系统。（)
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第8题
教师要因材施教，这体现教师职业的（)。
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第9题
职前教育既是教师职业任职资格教育，也是教师未来发展的奠基性教育，在我国称它为“继续教育”。（)
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第10题
教师专业发展是指教师个体不断提高专业素养的过程以及社会为提高教师职业的专业地位而努力的过程。（)
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