开展职业指导的目的，重点还是要引导学生立足本专业发展，而不能过于强化兴趣、性格、价值观的客观性，积极适应专业教育并投身于未来的职业发展中。（)

在进行职业生涯规划时,()通常是重点因素。

A兴趣

B价值观

C能力

D性格

如果一个人的()与职业或岗位不吻合,要改变起来就困难多了。

A价值观

B兴趣

C能力

D性格

A.要调动学生在学习过程中的主观能动性

B.要引发学生强烈的学习动机

C.与教师教学形式无关

D.要引导学生开展积极的思维活动

A.评价要具体，避免空泛

B.强化手段不能运用过于频繁

C.行为评价法应以正向引导为主

D.行为评价要及时、一致

A.开阔学生眼界

B.增强学生兴趣

C.陶冶学生情操

D.开发学生智力

E.增强学生身体素质

A.教会学生学习

B.教会学生研究

C.发展学生智力

D.教学生如何掌握知识

A.培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质

B.养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力

C.形成社会主义的现代文明意识和道德观念

D.提高学生感受美的能力

E.热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学