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第1题
课堂组织的作用是什么？（)①引导和维持学生注意;②增强学生学习的兴趣和动机;③加强学生的自信心和进取心;④帮助学生建立良好的行为标准;⑤创造良好的课堂气氛。
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第2题
音乐课前导入环节，教师运用声势律动的目的在于（)。
A.提高学生的兴趣
B.让学生感受拍子和节奏
C.集中学生注意力
D.活跃课堂氛围
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第3题
培养和发展学生的主体性品质可以通过（)。
A.增强学生的主体意识
B.发展学生的主体能力
C.培养学生的主体人格
D.其他
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第4题
形成性评价的目的是激励学生学习，帮助学生有效地调控自己的学习过程，使学生获得成就感，（)。
A.提炼学习方法和培养合作精神
B.增强自信心和培养合作精神
C.提炼学习方法和积累学习经验
D.增强自信心和积累学习经验
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第5题
歌唱教学中，小学低年段教师采用师生对唱的方式目的在于（)。
A.占满课堂教学时间
B.培养合作能力
C.提高学生演唱兴趣
D.让学生把握音准
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第6题
体育教学对学生的身体素质、运动技能、思想品德发展有重要的影响，对学生智力的发展没有影响。（)
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第7题
“教是为了达到不需要教”，这句话说明教学的目的是（）。
A.教会学生学习
B.教会学生研究
C.发展学生智力
D.教学生如何掌握知识
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第8题
学校应当按照《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》的规定，根据学生的（），组织实施体育课教学，开展广播体操、眼保健操等体育活动，指导学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。
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第9题
在“电子称象”这堂课里学生在计算机上所做的测试主要目的是（)。
A.A.检查学生是否理解课文内容
B.B.检查学生的基础语言知识
C.C.检查学生综合素质
D.D.为学生开展下一个活动做铺垫
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第10题
发现学习的优点不包括（)。
A.A.有利于掌握知识体系与学习方法
B.B.有利于启发学生的学习动机
C.C.增强学生自信心
D.D.不利于学生成长
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