教学过程中学生结识过程特殊性是指:（)。

A.是教诲客体

B.是自我教诲和发展主体

C.既是教诲客体，又是自我教诲和发展主体

D.是不断发展变化中人

A.诊断性评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.准备性评价

A.认识的间接性

B.认识的交往性

C.认识的教育性

D.认识的直接性

E.认识的有领导性

A.自主性

B.选取性

C.强制性

D.差别性

A.强制性

B.直接性

C.间接性

D.有偿性

E.关联性

A.目的性-工具性

B.利己性-利他性

C.直接性-间接性

D.建设性-破坏性

A.教诲制约人发展

B.教诲增进人发展

C.人发展对教诲制约

D.人发展不受教诲影响

A.及时性

B.直接性

C.间接性

D.延时性

E.主动性

A.直接性

B.间接性

C.广泛性

D.都不是

A.时间性、抽象性、不确定性

B.空间性、空灵性、间接性

C.空间性、间接性、再现性

D.空间性、再现性、直观性