更多“1966年由伯赖特和恩格尔曼创立的，在美国早期较有影响的学前课程模式是（)。”相关的问题
第1题
下列美国学前教育课程模式中，主要继承了进步主义教育传统的是（)。
A.零点计划课程
B.河滨街模式
C.发展适宜性课程模式
D.直接指导模式
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第2题
（) 是美国哈佛大学教育研究的一个项目。
A.发展适宜性课程模式
B. 河滨街模式
C.零点计划
D.直接指导模式
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第3题
美国学前教育课程模式中，（)课程模式是今日美国最著名的早期教育课程模式，它发端于1962年的密西根州的佩里学前教育研究计划
A.发展适宜性
B.河滨街
C.海斯科普认知取向
D.直接指导
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第4题
在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式，这种模式是（)
A.A.认知取向模式
B.B.银行街模式
C.C.直接指导模式
D.D.发展适宜性课程
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第5题
（)是贝瑞特和恩格尔门为帮助4-6岁低收入家庭的儿童在学业上能够追上中产阶段家庭出身的儿童所设计的教育方案。
A.直接教学模式
B.蒙台梭利课程模式
C.BE直接教学模式
D.斑克街儿童早期教育方案
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第6题
下列课程模式中，围绕关键经验设计课程内容的是（)。
A.蒙特梭利课程模式
B.银行街课程模式
C.海斯科普课程模式
D.瑞吉欧课程模式
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第7题
下列课程模式中，以个别化教育为主要特点的是（)。
A.蒙特梭利课程模式
B.银行街课程模式
C.海斯科普课程模式
D.瑞吉欧课程模式
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第8题
下列课程模式中，以侧重幼儿认知发展为主要特点的是（)。
A.蒙特梭利课程模式
B.银行街课程模式
C.海斯科普课程模式
D.瑞吉欧课程模式
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第9题
下列课程模式中，以方案活动为主要课程形式的是（)。
A.蒙特梭利课程模式
B.银行街课程模式
C.海斯科普课程模式
D.瑞吉欧课程模式
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第10题
下列课程模式中，以教学过程高结构化为主要特点的是（)。
A.蒙特梭利课程模式
B.银行街课程模式
C.海斯科普课程模式
D.瑞吉欧课程模式
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