题目
A.认知惰性
B.评价差异
C.缺乏了解
D.缺乏信任
第1题
A.地位差异
B.认知误差
C.情绪的影响
D.信息泛滥
第2题
A.动机
B.认知
C.教育
D.学习
第3题
第4题
A.感知认知能力
B.理解能力
C.鉴赏评价能力
D.文体写作能力
第5题
A.知识经验的积累
B.认知能力的发展
C.心理素质的差异
D.成人语言观的影响
第6题
A.认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式
B.智力影响学习的速度、数量和质量
C.智力测量可以测量学生的聪明程度
D.认知差异主要体现在智力上
第7题
A.社会角色我认知
B.特质
C.知识
D.动机
E.自我认知
第8题
A.建立在仅有字面知识或理解,缺乏真实对象存在
B.直接感知、推论和可靠的佐证
C.建立在错误理解或错误认知的基础上,不符合事物的真实状态
D.是一种完全缺乏意识内容支撑(过程中头脑与意识是缺失的)
E.对客观对象的体验或感受没有完全遗忘(丧失)
第9题
A.培训学员特征与成人认知心理特征
B.培训方式
C.培训内容
D.个人性格差异
第10题
A.气质因素
B.生物因素
C.环境因素
D.社会认知因素
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