以下不属于隐性胜任力的内容是（)

A.知识

B.技能

C.动机

D.自我认知

A.个性/动机

B.技能

C.知识

D.自我形象

A.胜任力模型不仅包括知识、技能层面的能力，还包括了自我认知、个性特质等，从而使培训体系更全面

B.胜任力模型从分析优秀绩效者与一般绩效者的关键特征出发，使培训的内容针对性更强

C.胜任力模型把部门目标放在重要位置，将培训与整个组织的产出和绩效改进相联系

D.胜任力模型以受训者为中心，注重受训者的感受

A.个性

B.知识

C.自我认知

D.动机

A.A.自我调控

B.B.社会情感

C.C.社会认知

D.D.自我意识

A.演绎思维(AT)

B.归纳思维(CT)

C.专业知识技能(EXP)

D.关系建立(RB)

A.尊重的内驱力

B.社交的内驱力

C.附属的内驱力

D.生成的内驱力

A.知识技能

B.社会角色和价值观

C.自我形象

D.个性特点

A.自我认知

B.自我评价

C.他人评价

D.社会认知

A.精神分析学派

B.行为主义和社会学习流派

C.认知流派

D.生物学派

E.特质学派