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[单选题]

奥苏泊尔认为成就的动机包括认知的内驱力,自我提高的内驱力和()。

A.尊重的内驱力

B.社交的内驱力

C.附属的内驱力

D.生成的内驱力

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第1题

学习情境中的成就动机,主要包括()。

A.认知内驱力

B.自我提高的内驱力

C.自我评价的内驱力

D.附属内驱力

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第2题

饥饿内驱力属于原发型内驱力。()
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第3题

()是一个追求卓越,力争在竞争中取胜的内驱力,这种内驱力对人的行为起着主导作用和影响。

A.权力需要

B.归属需要

C.自主需要

D.成就需要

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第4题

()是一种未被意识到的一种动机

A.定势

B.诱因

C.内驱力

D.需要

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第5题

()是指驱使有机体产生行为的内部动力

A.动机

B.诱因

C.内驱力

D.需要

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第6题

心理学家布鲁纳指出内部动机由三种内驱力引起。()
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第7题

专业技术人员内驱力的构成包括哪些内容?()

A.认同感

B.归属感

C.责任感

D.荣誉感

E.责任心

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第8题

根据本课程,内驱力有哪些性质()

A.内隐性

B.持久性

C.外显性

D.短暂性

E.波动性

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第9题

以下哪项属于冰山模型中潜在的内容?()

A.内驱力

B.知识

C.技能

D.行为

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第10题

专业技术人员内驱力不包含以下哪一点?()

A.自生性

B.持续性

C.创新性

D.否定性

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