部分少年儿童由于家庭背景出身不同，所接触的环境和人群不同，势必在心理、行为表现上和思想道德基础上与其他少年儿童有所区别，对待这部分儿童，教师应该做到（)。

A.上流贵族，生活安逸

B.中产阶级家庭，比较富裕

C.穷苦家庭，父母困顿

D.小说中没有明确说明

A.一些经济学家侧重于宏观经济学，另一些侧重于微观经济学

B.他们对经济的适当模型意见不一

C.他们对公平与效率的相对重要性有不同看法

D.他们有不同的背景和不同的利益

A.各年龄人群不同功能障碍的预防

B.不同功能障碍的诊断评估

C.不同功能障碍的康复治疗

D.疑难疾病的诊断

E.帮助患者最大限度恢复生理、心理、职业和社会生活能力

A.权利

B.物质

C.金钱

A.同一单位在不同时间上的具体表现所组成

B.同一单位在相同时间上的具体表现所组成

C.不同单位在不同时间上的具体表现所组成

D.不同单位在相同时间上的具体表现所组成

A.不同人有着不同的学习目的

B.不同人有不同的学习背景或基础

C.不同人在学习中遇到的问题和困难不同

D.不同人对于自身学习行为反思和管理意识与能力不同

A.A.空间感

B.B.距离感

C.C.时间感

D.D.方向感