题目
第2题
A.重视早期教育,将学前教育纳入学制系统
B.大力发展基础教育,延长义务教育年限
C.重视职业教育,加强普通中等教育与职业教育的联系
D.终身教育成为教育制度变革的重要方向
第3题
A.高等教育出现多层次,学校类型多样化
B.以终身教育思想为指导,实现教育制度一体化,发展继续教育
C.强制性
D.普遍性
第4题
A.废除中央集权制,改为地方分权制;在中央仍设立文部省,但削弱其权力,新设地方教育委员会管理学校事务。
B.学制改为单轨的“6-3-3-4”制。
C.义务教育年限由6年延长为9年;
D.高中既设普通科又设职业科,以实施普通教育和专门教育为目的。
第5题
“二战”后,现代教育制度发展趋势之一是延长()年限。
A.中学
B.义务教育
C.职业教育
D.高等教育
第6题
二战后,现代教育制度发展趋势之一是延长___________年限。()
A.中学教育
B.义务教育
C.职业教育
D.高等教育
第7题
A.学前教育与小学教育衔接紧密
B.义务教育更加普及且年限延长
C.高等教育类型多样化
D.普通教育与职业教育相互渗透
E.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
第8题
第9题
A.重视早期教育,将学校教育纳入学制系统
B.大力发展基础教育,延迟义务教育年限
C.重视职业教育,加强普通中等教育与职业教育的联系
D.高等教育多层次化、多类型化、产学合作化
第10题
对二战以后教育制度的趋势表述不正确的是 ()
A、 学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
B、 高等教育的类型日益多样化
C、 加强小学教育的国际化交流与发展
D、 强化普及义务教育并延长义务教育年限
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