现代体育的范畴包括竞技体育、（)和群众体育三个方面。

A.竞技体育

B.大众体育

C.幼儿体育

D.学校体育

A.竞技体育

B.大众体育

C.幼儿体育

D.学校体育

A.政府体育行政部门“一家办”

B.群众体育逐步转向以社会办为主

C.竞技体育以国家投入、直接管理为主

D.竞技体育以社会参与为补充

A.学前儿童体育教学活动的设计

B.学前儿童体育教学活动的组织

C.学前儿童体育教学的基本方法

D.学前儿童体育教学的注意事项

A.体育文化的积累与传递

B.体育文化的传播与渗透

C.体育文化的创新与创造

D.体育文化的融合与冲突

A.体育的社会关系

B.体育的社会功能

C.体育的社会结构

D.体育的社会过程

A.可再生和不可再生性体育旅游资源

B.天然存在型、人工创造型和两者兼具的复合型体育旅游资源

C.已开发和未开发体育旅游资源

D.有形和无形的体育旅游资源

A.体育文化的积累与传递

B.体育文化的传播与渗透

C.体育文化的融合与冲突

A.国务院民政部门、体育行政部门

B.国务院财政部门、体育行政部门

C.体育行政部门、国务院民政部门

D.体育行政部门、国务院财政部门

A.体育游戏有利于学前儿童身体的发展

B.体育游戏不利于促进儿童认知水平的提升

C.体育游戏促进幼儿社会性发展

D.体育游戏有利于儿童情绪发展