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第1题
“感知”是皮亚杰理论中的关键概念,并据此将儿童认知发展分为四个主要阶段。()
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第2题
认知发展理论代表人物是皮亚杰,他将人类认知发展分为四个阶段,分别是感知运动阶段、()、具体运算、()。
A.前运算阶段
B.辩证思维阶段
C.形式运算阶段
D.自我中心阶段
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第4题
对于认知发展。皮亚杰认为()
A.认知发展是按不变顺序阶段发展
B.认知发展分为四个阶段
C.形式运算阶段需要借助具体事物进行逻辑思维
D.最高阶段为形式运算阶段
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第5题
皮亚杰的认知发展阶段理论指出,儿童从出生后到15岁的认知发展经历了()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第6题
皮亚杰的认知发展阶段理论认为前运算阶段的儿童具有守恒性和可逆性。()
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第7题
根据皮亚杰的认知发展理论,2~6、7岁阶段的儿童处于()
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
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第8题
皮亚杰认为,同伴关系是影响学前儿童社会认知发展的一个重要因素。()
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第9题
皮亚杰将个体认知发展分成了四个阶段,其中学前儿童认知发展主要是处于哪一阶段?()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
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第10题
在小莉眼里所有物体都有生命,她常常会对玩具、小草说话。根据皮亚杰认知发展理论,小莉处于()。
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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