幼儿园的师幼互动背景一般可分为学习活动背景、（)背景和生活活动背景。

A.集体活动

B.游戏

C.生活

D.学习

A.个体活动

B.师幼互动

C.小组活动

D.亲子活动

A.课堂活动背景

B.播放音频

C.选项文字

D.选项背景

A.A.游戏

B.B.教学

C.C.生活活动

D.D.学习活动

A.预期成果

B.活动背景和依据

C.活动内容

D.可能遇到的困难

A.教学活动

B.游戏活动

C.生活活动

D.交往活动

A.生活活动

B.游戏活动

C.教学活动

D.家园合作活动

A.班级教育活动

B.小组教育活动

C.个别教育活动

D.自选游戏活动

A.相对于户外自由游戏来讲，幼儿园的户外集体活动多属于规则游戏

B.户外游戏活动应始终坚持以教师为中心的活动开展意识

C.掌握户外集体游戏的一般结构，依据幼儿的年龄特点，是进行户外集体游戏组织与指导的基础

D.户外集体活动游戏活动一方面源于代代相传的民间游戏，另一方面来自教师的改编或创编

A.课程学习活动

B.日常生活活动

C.专门的健康教育活动

D.集体学习活动