更多“根据生活教育理论观点,教育必须与生活相结合,生活是教育的灵魂和生命。()”相关的问题
第1题
我国教育目的的理论基础是陶行知的生活教育理论。()
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第2题
生活教育理论是由我国著名教育家()在杜威理论的基础上提出的。他认为:“生活与教育是一个东西,不是两个东西”,“从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。‘教学做合一’,是生活法亦即教育法。”
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第3题
“教育即生活”、“社会即学校”、“从做中学”的理论是陶行知教育思想的核心理论体系。()
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第4题
杜威主张教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。()
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第5题
下列表述中,符合蒙台梭利对于教育目的的基本观点的是()。
A.教育目的为创造完满的生活
B.教育目的为建设理想的和平社会
C.教育目的为适应当前生活
D.教育目的为未来生活作准备
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第6题
“着装”是学前儿童身体保护和生活自理能力教育内容中生活卫生方面的内容。()
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第7题
欢go”客户端星级权益-生活权益包含品质生活、商旅出行、文娱教育三项。()
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第9题
在人类历史的最初阶段,原始教育是附着在一般生活中进行的教育。()
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第10题
杜威认为教育的本质是()。
A.教育即生长
B.教育即生活
C.教育即经验的不断改造
D.生活即教育
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